培训班，杭州妈妈开始“断舍离”
每晚陪读，一年省下3万元培训费
本报记者 金丹丹
上周末，儿子的暑期英语培训告一段落，原本暑假前就急吼吼“暑秋连报”的宋晴，却迟迟没有续课。
“双减”政策发布后，明确了校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。双休日不能培训了，周一到周五要给孩子排课吗？本来就捉襟见肘的“上课日”时间，需要再匀一块给培训班吗？宋晴有着和很多老母亲老父亲一样的纠结。
目前，“双减”的本地细则还没有正式出台，很多孩子的暑期培训生活似乎仍是按部就班的波澜不惊，但家长间关于培训班的讨论早已惊涛骇浪。
有人在观望秋季班的消息，有人担心培训班“跑路”申请提前退费，有人则主动出击，审视自己的教育初心，开始做培训班“断舍离”。
“包包预算”VS培训班学费
“双减”新政出炉后，宋晴火速盘点了儿子上学日的时间安排。
放学回家完成作业后，有雷打不动的半小时钢琴时间、半小时运动时间、半小时自由阅读时间，另外背背课外单词，做点拓展数学题，紧赶慢赶晚上九点半能上床躺着就“谢天谢地”了。
“我们不算‘佛系’，但也够不上‘鸡娃’。”9月，孩子升入四年级，作业量应该有所增加，这么“无缝对接”的“上学日”，怎么再挤出两小时接送培训？
“身体肯定是第一位的。爹妈个子都不高，先天没优势，最晚十点是一定一定要睡觉了。”
在学科类培训中，英语是宋晴最为看重的。
“一方面我自己就喜欢英语，掌握一门语言，真的可以帮你打开一个新世界。另一方面，我有亲戚在国外，以后孩子大了，肯定要出去开开眼界。”留学，早早写进了儿子的教育规划单里。
儿子幼儿园时期，宋晴买了点读笔，时不时往家搬英语原版绘本，自己每晚“陪读”。
儿子大班时，她向资深家长们取经，“下血本”报了本地流行的连锁英语机构，开始了培训班之路。
到一年级，她将儿子的口语班换成了某在线青少儿英语的外教课，另外，还报了某热门机构的英语培训线下课，上的是剑桥体系课程。
宋晴每年给儿子的培训费支出在5万元左右，而英语培训，是最大的一块支出。
线下课一学期学费4000元左右，再加上暑寒假班费用在4000元左右，在线英语的外教口语课，她购买了课程包，一年在两万元左右，再加上七七八八的图书、英语考试费用，算下来，每年光在英语培训上的花费就超三万元。
原本热衷于买衫、买包，每天要刷几遍时尚博主微博的宋晴，几年前就已把“包包预算”变成了培训班学费。“每次看到一个心动的包包，就会下意识折算成课时费。想想一个包，够娃读一年半载的，怎么下得了手！”
主动“断舍离”
儿子英语培训班之路已经四年，宋晴笑称“扔了好几个‘大牌包’”进去，花了钱，有一些效果，也在不断走弯路“交学费”。
“总想找到更好的。四处打听，有人说这个好，有人觉得那个不错，不断‘长草’……”到自己“碗里”后，时常觉得鸡肋，却无法舍弃。“上班和同事聊，下班刷各种家长群、一堆的教育公众号，看别人家优秀的娃，很难不焦虑。别人都在读，觉得不报就亏了。”就这样，被裹挟着冲在路上，“剧场效应”之中，来不及也不愿意审视自己的初心。
一年接着一年，给儿子报班、续课，已成为了一种惯性。每年为孩子留一笔固定的培训班支出，也成了她和丈夫的共识。
宋晴坦言，新政出来后，“倒逼”她“断舍离”——重新审视培训班，重新考虑孩子的特点和需求。
最近，她终于下决心，来调整儿子的培训。
首先“断”的是英语线下课。周一到周五没有空余时间，考虑到视力，也不想转网课。
然后，“舍”了线上外教课。
“双减”政策中，明确表示“严禁提供境外教育课程”“严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”。“平台前几天还在推限时优惠，表示老用户的外教课还是有保障。但在这样的政策之下，风险太大，万一‘跑路’得不偿失，退一步讲，外教的质量在这样的形势下可能也会打折扣。”宋晴打算，尽快把剩下的二十多节课上完，不再续费。
她重新分析了儿子的英语学习情况：校内没有问题，英语兴趣大，发音语感都不错，很愿意主动学习，剑桥少儿英语三级成绩挺好，在阅读量和写作能力上需要提升。
“如果不跟着培训班学，是否可以帮他找到一条自主学习的路？”
宋晴突然觉得自己的思路打开了：英语配音的App有很多，可以练口语；每周找在国外的亲戚聊聊天；家里原版书不少，一本本读；有不少词汇、写作练习册，以前闲置的，可以重新翻出来自学。最近，宋晴自己也报了一门网络成人英语培训课程，想着可以和儿子一起看，她还打算每周安排原版电影时间，不光是学英语，也是亲子时光。
“这么看，好像英语学习更有意思了，不是跟着培训班的课程走，而是真正跟着兴趣主动自发去学。我和娃也可以互相监督，一起精进。”宋晴越聊越兴奋，她觉得和儿子肯定还能开发更多有趣的学习方式。
“有个包包，在我的长草单里两年，一直舍不得买，这回可以考虑一下了。毕竟光英语培训，一年就省下来三万多！”她调皮地眨眨眼。
不能免俗的“妈妈作业”
如果说宋晴是主动出击“断舍离”，家长任苹则是被动地告别培训班。
“我最焦虑的是孩子以后考不上高中！”85后的任苹毫不掩饰自己对教育的焦虑。结婚时就物色好学区房，小宝宝时期的双语早教班、幼儿园时期热门大机构的“提前”数学课，她都忙不迭地报名。今年上半年，她给幼儿园大班的儿子报了某机构的英语课程，买了近三万元课时费。
她听过很多亲戚朋友推心置腹的“育儿经”，天天听着同事“姐姐们”的育儿焦虑：“以前是小升初，拼命想进民办初中，现在是中考、分配生，竞争太激烈，一分就是几百人。有时候觉得孩子太累，可怜，但是竞争压力那么大，怎么办？”对孩子未来的不安全感，她选择让孩子“超前学习”，比如在幼儿园就上数学培训，中班每天练口算，学认字、写字，这个暑假，她每天下班给孩子提前辅导一年级的课程。
面对“双减”，她的内心很矛盾，一方面认可“减负”，一方面担心孩子会在未来竞争中败下阵来。
中考的压力，高考的压力，就业的压力，在一层层前推。对孩子未来职业生活和经济社会地位的期望，此时成了家长对孩子学业成绩的要求。
因为担心培训机构跑路，她决定退掉英语班。任苹感叹，回顾儿子读过的英语、数学培训班，兴趣了了，更多是“完成妈妈的要求”，孩子更多热爱在运动上，乒乓球、滑板，儿子都是班里玩得最好的那一个。
这几年，是不是“过度教育”了？任苹想象着没有学科培训的双休日，心情复杂。
陈冕这几天，则给新五年级的女儿调整秋季培训课程。
在“鸡娃”妈妈团中，陈冕是最“佛系”的一个。女儿成绩中上，活泼开朗，热爱绘画、合唱。去年暑假开始，她“跟风”给女儿报了一个奥数班。
“看着数学成绩不如她的同学都在读奥数，我真的坐不住了，经常想，如果不读，是不是对不起她？”陈冕说，给女儿报数学班，其实更多是给自己一个心理安慰。“女儿经常说不喜欢，但我要求她上，她也没有反抗。但看得出来，这对她来说是个负担，绝对不是她擅长且有兴趣的事儿。”
担心孩子在学校“学得不够”的不安全感，萦绕在陈冕心头。她不能免俗地给女儿“加餐”，特别是期中、期末考前——想方设法让女儿多做一张卷子，刷几道提升数学题。大多时候，她也在问自己，这样的“妈妈作业”到底有没有效果，是为孩子好，还是只给了自己“安全感”？
“这几年出台的教育政策，不管是公民同招、全民摇号、分配生实施等，让家长们的焦虑有所缓解了。但很多人的观念很难一下子改变。教育焦虑的背后，有着更深层的思维习惯、文化与经济因素影响。”陈冕说，她更期待的，是整个社会风气的改变，不再一味追求名利、地位，让每一个劳动者都有尊严地幸福生活，“那个时候，相信每位家长都会更淡定，考虑什么是孩子真正需要的，让教育回归到原点。”
