当前，许多企业步入转型升级关键期，产业朝着数字化智能化方向快速发展，这对高水平“大国工匠”的培养提出了更高要求。
“技术人才不会凭空出现，大国工匠也不是天生而成，我们正面临高技能人才短缺的困境。”马恒燕代表说，一般情况下，普通职业院校的毕业生通过岗位锻炼、职称评定等经历，才能成长为高技能人才，成长周期长、培养难度较大。
马恒燕说，近年来，宁夏高等职业教育迅猛发展，逐渐形成了内涵式发展、质量型发展、特色化发展的局面。但宁夏现有的12所高职院校中无一所是公办的职业技术大学，职业教育技能人才遭遇成长“天花板”，从而导致高水平“大国工匠”极为紧缺，不能满足经济和社会发展的需要。同时，企业参与办学程度低，存在教学实践“两张皮”、专业设置“大而全”等现象。马恒燕建议，国家相关部委支持宁夏职业技术学院升格为宁夏职业技术大学，促使其培养更多高技能人才；在宁夏工商职业技术学院遴选一些与自治区九大重点产业对接紧密、支撑效益明显、贡献度较高的优势特色专业，支持其试办本科层次职业教育；支持宁夏理工学院开办职业教育本科人才培养专班，为地方发展提供更多人才支撑。（记者 姜 璐）
