新华网银川6月20日电（记者 艾福梅）超级轨迹赛、机甲大师青少年挑战赛、互联网+无人驾驶虚拟竞赛……19日，宁夏育才中学风雨操场里热闹非凡，来自全区中小学及中职院校的信息技术高手同台竞技，展示自己的创新意识和实践能力。
学生正在参加比赛。
当天，自治区教育厅组织开展第二十二届全区学生信息素养提升实践活动竞赛类项目。据了解，此活动前身为“全区中小学电脑制作活动”，多年来为宁夏广大中小学生展示信息素养、科学技能、创新精神和实践能力搭建了重要活动舞台，活动影响力逐年提升，成为宁夏深入推进创新素养教育工作的一项重要活动。
今年这项活动吸引了全区11余万学生参加，分评选和竞赛两个大类，分别包含数字创作、程序设计和机器人、创客、人工智能共5个项目。各项目优秀作者和代表队将被推荐参加2021年暑期举行的全国交流展示活动。
自治区教育厅副厅长王建平说，作为现代科技发展与应用在学校教学中的重要体现，机器人教育、创客教育、人工智能教育有助于学科理论学习与动手实践的结合，能够吸引学生亲近高新技术，热爱科学，勇于探索。希望更多地区、更多学校、更多教师能够认识到智能教育的意义，将它纳入中小学创新素养教育的范畴，学习成功经验，加强相关专业教师的力量，探索有效推进机制，通过有效的兴趣小组学习和信息技术教育课程，促使更多有创新精神与实践能力的学生，在全区学生信息素养提升实践活动中涌现。
学生正在参加比赛。
据了解，宁夏是全国“互联网+教育”建设示范省（区），基础教育信息化发展水平得到了极大的提升：建设了一批机器人、人工智能、创客、AR、VR、虚拟仿真等创新实验室；有的学校开设3D打印、智能机器人拼装、编程等跨学科综合素质培养课程；更多的学校将传统课程与现代技术融合，培养广大学生利用信息技术手段，发现问题、分析问题和解决问题，从根本上提高学生的创新精神和创新能力。（完）
