中新网重庆4月10日电 题：烟台支教团“烛光”照巫山
作者 马佳欣 王忠虎
山东烟台，重庆巫山。虽相隔千里之遥，却因东西扶贫协作将两地紧紧地联结在了一起。
为了让贫困地区的孩子们接受良好教育，自2018年至今，山东烟台已派出六批支教团队走进重庆巫山，这些来自烟台工贸学校、福山区尚德中学、龙口中学等不同学校的老师，怀揣“支教巫山，山海情深”的梦想和憧憬，先后支教巫山官渡、骡坪等山区乡镇学校。他们把教书育人作为己任，用爱和希望浇灌，以“烛光”照亮山区孩子的未来。
来自烟台工贸学，支教于官渡中学的老师孙美霞，在乡镇考察调研时看到山区学校教育非常薄弱，没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少，很多学校甚至没有自己的图书室。
如何丰富学生们的课后生活，唤醒孩子们对阅读的兴趣？孙美霞作为烟台牟平区作协理事，积极与牟平区作协主席沟通，决定为孩子们捐赠一批优质的书籍。
“看似简单的事情，实施起来却并不简单。”孙美霞说。牟平区作协精心挑选了一批适合孩子阅读的经典和精华书籍，支教团的领队蒋杰再通过巫山县教委衔接，最终将1000余册图书送达孩子们的手中。
当看到孩子们捧着这些书籍如获至宝，认真阅读时，孙美霞很欣慰。“希望巫山山区的孩子们能从小养成爱读书的良好习惯，从书本中获取营养，了解外面的精彩世界，增加一份努力学习的动力。”孙美霞说。
来自烟台龙口第十中学的周佳鹏，支教于巫山县骡坪初级中学，任教八年级物理课，标准的山东汉子，对孩子却有一颗细致的心。
冬天里，他发现任教班级没有热水器，学生只能喝凉水，便主动为学生购买了热水器；当发现班级有些学生手部冻伤严重，他便采购芦荟胶，让同学们涂抹防疤痕；学校没有微机室，就与一起来支教的徐冬青老师筹措资金，建起一个简易机房；学生锻炼缺乏体育设备，他便捐赠乒乓球拍、羽毛球拍……
有一次，周佳鹏不幸腿部拉伤，无法正常行走。为赶上学生学习进度，他便在学生的搀扶下，坚持拄拐上课，直到伤愈，也不曾落下一节课。全班学生们在当年秋季都取得了比较理想的成绩。
来自烟台的老师都爱青、徐冬青、周佳鹏，支教期间在走访木耳小学教学点发现，该教学点是一所只有38个学生的学校。学生少，师资力量薄弱，素质教育如何跟上？
三位支教老师商定后，自发组织了送课活动。爱唱歌、爱吹竖笛的都爱青发挥自身特长，自费购置了竖笛，为孩子们开设音乐课、英语课。徐冬青作为信息技术课老师，把支教点学校的机房进行了维修升级，更换系统，完成了对每台电脑的还原保护和电子教室软件的安装、调试，并教授学生编程课程。
来自龙口实验中学、支教于骡坪初级中学的田雪洁老师，教学之余，常参与教研活动，并充分发挥教研优势，促进巫山教师素养的共同提升。
“作为一名支教团成员，我们着眼巫山教育的未来，为山区孩子带来一束暖光。我们要让爱心的种子继续在巫山生根发芽，绵延不绝。”支教团团长蒋杰称。
