孩子进校园，青年有工作——南疆社会发展变化观察
新华社乌鲁木齐10月8日电 题：孩子进校园，青年有工作——南疆社会发展变化观察
新华社记者孙哲、胡碧霞
第三次中央新疆工作座谈会召开以来，南疆四地州以更大力度、更有效举措推动教育事业发展，为南疆社会稳定和发展提供恒久动力源。同时以产业发展促就业，画好稳岗位、保就业的“同心圆”，让南疆各族青年愿意学、学得好，就业有保障。
一个寻常的工作日，记者乘车穿梭在南疆乡村公路，所到之处院落宁静。当地干部告诉记者，村民们或在田间劳动，或在邻近的乡村工厂中工作。驻车处的和田地区和田县布扎克乡库木村幼儿园里欢快热闹，孩子们正在老师的带领下在操场上进行滑梯、蹦床等器械游戏。
“幼儿园给工作的家长们解决了后顾之忧，父母们都很放心。”园长阿尔孜古丽·阿力木说，幼儿园共有240个孩子，14名专职教师。学校按照健康、社会、语言、艺术和科学设置课程，孩子们还可享受到免费的早餐和午餐。
近年来，南疆四地州持续推进农村学前三年免费教育，巩固义务教育成果，实现农村幼儿园“应建尽建”、4岁至6岁学前儿童幼儿园“应入进入”，像库木村幼儿园这样的校舍和师资配备已成为南疆乡镇的“标配”。
此外，南疆各地积极推进高中阶段教育多样化发展、职业教育改革发展、高等教育内涵发展。为集约利用土地，整合优势教育资源，着力解决和田市学校布局散、班额大、条件差等突出问题，和田市去年10月建成并投入使用了朝阳教学园区，后者整合了和田多所小学、中学，成为和田地区规模最大的一贯制教育产业园区。
走在初中部校区，教室宽敞明亮，宿舍干净整洁。学生们按照防疫要求，分批前往食堂就餐。午后，球场上挥汗如雨，书法室内笔酣墨饱。刚升入初三的图玛日斯·艾尔肯告诉记者，学校提供了完善的住宿条件，因此自己和全班大多数同学一样都选择住校，以便将更多精力投入到紧张的学业中。
“我的家乡和田紧邻沙漠，未来我想报考厦门大学，去大海边生活学习。”还在上初三的图玛日斯对未来充满期待。
就业是民生之本。有力保障各族青年顺利就业，在人生舞台上收获成就感、获得感，不仅事关南疆产业发展和乡村振兴的有效衔接，更对当地教育事业长远发展起到鼓舞和示范作用。
对于22岁的阿里木江·卡迪尔来说，当下最得意的事莫过于刚参加工作的他，如今每月收入已超过父亲，成为家中名副其实的“顶梁柱”。
去年，中专毕业的阿里木江，在和田地区墨玉县喀尔赛镇铁热木村“访惠聚”驻村工作队的支持下，来到新疆美比特集团有限公司成为一名产业工人。
公司为员工提供免费食宿，阿里木江“轻装上阵”，很快掌握了工序要领，他随后被任命为肉鸡部切件班长，每月有4100元收入。“我将工资一部分给父母，剩下的留着自己用。”阿里木江说，“有了稳定的工作，我现在很踏实。”
记者在阿克苏、和田等地走访发现，各地一年来持续加大就业惠民政策力度，帮助各族群众早就业、快就业。愈发兴旺的产业经济，承接了不少像阿里木江一样刚走出校门的青年，后者正逐步成为南疆经济高质量发展的“生力军”。据统计，截至2021年7月底，新疆实现城镇新增就业35.62万人，全疆就业总人数超过1300万人，高校应届毕业生去向落实率达到90%。
乡村振兴，核心在人，重点在青年。近年来，南疆各地充分挖潜乡村特色优势，让年轻人在家门口得到施展才华的平台。
阿克苏地区温宿县柯柯牙镇塔格拉克村距离边境60公里，巍峨的天山托木尔峰下，蜿蜒的柏油路通向云雾缭绕的山间，两旁别具风格的民宿错落有致。
在新疆社会稳定红利的充分释放下，阿克苏文化旅游发展集团有限公司在当地打造“归园田居·塔村”高山乡村生态旅游品牌，通过抖音、快手等新媒体传播平台宣传推介，昔日的贫困村如今蜕变成为“网红”旅游村。
看到家乡翻天覆地的变化后，新疆农业大学毕业生阿依古丽·色买提并未和同学们一样留在城市，而是选择回到家乡协助父母开办农家乐。“以前村里啥也没有，年轻人就算想留下也没有合适的工作，都得外出打工。”阿依古丽说，“开展生态旅游后游客越来越多，我在家门口就能赚到钱。”
凭借流利的国家通用语言沟通能力以及优质的服务，阿依古丽家的农家乐如今小有名气，全家收入也水涨船高。今年至国庆前夕，塔格拉克村已接待游客19.65万人次，旅游收入2740万元，全村人均增收超过2万元。
一名南疆基层干部告诉记者，南疆青少年儿童群体人数众多，有效解决就学和就业问题，就是在立足长远解决南疆发展问题。
