中新经纬客户端12月14日电 作为一所以师范教育起家、从地方成长起来的综合性院校，泰山学院结合自身办学地位，探索出一条校地融合新路子。
除厚植基础教育根基外，泰山学院着眼中小学教师职后教育布局。近两年通过实地走访、考察地方基础教育学校，开展从事基础教育教师职后教育需求问卷调查、座谈等方式，全校各二级学院、各职能部门先后赴驻地、东平县、宁阳县等地区开展相关活动百余次，深入了解中小学教师的职业成长需求。学校还采用集中培训、精品课展示、实地摩课诊断课堂教学等方式，陆续在信息化教学、新课标解读、劳动教育、整本书阅读等方面开展订单式职后教育工作。
多年来，泰山学院针对基础教育的不同群体、教师发展不同阶段的具体情况，在省培项目、横向课题等不同层面开展职后教育活动。如文学与传媒学院举办泰安市中小学骨干教师综合素养提升高级研修班，培训学员700余人，教师教育学院举办山东省民办幼儿园园长规范办园与骨干教师培训、泰安市市直中小学校2018-2020年新任职教师集中培训、泰安市中小学教师师德建设专题培训等活动，培训学员近600余人。
为精准把脉基础教育、靶向提升职后教育质量，泰山学院整合自身优势资源，如引进万人计划教学名师李高建，筹建教师教育研究院等研究机构，充实基础教育研究力量。同时在职后教育中邀请基础教育领域研究专家来校授课，通过线上线下等形式，让参与培训教师在“家门口”就能体验来自知名特级教师、国家新课标制定团队成员、权威学术专家们的示范课展示、新教学理念解读等。
泰山学院深入基层送文化，无论是乡村振兴，还是基层慰问演出的文化舞台，学校师生丰富着基层群众的文化生活。多年来，泰山学院积极主动开展基层支教工作，从身边驻地的大河学校到祖国边陲的鲁英中学、从东平湖搬迁移民的乡村学校到岱岳区的特教学校，都能看到泰山学院支教志愿者的身影。
近年来，泰山学院党委书记范真、校长秦梦华高度重视校地融合、产教融合工作，在巩固传统校地合作领域的前提下，学校主动适应地方经济社会发展的长期规划和现实需要，围绕区域产业布局，拓宽学校产教融合的供给领域，将院系设置、专业调整与产业需求相结合。同时积极联系地方政府、行业企业等，逐步推进产业学院建设，促进产教深度融合。目前，大数据、人工智能、文旅产业等产教融合项目正在有条不紊地推进。2019年与宁阳县政府签约共建大数据产业学院。今年校领导又先后赴山东青软调研人工智能产业学院建设，赴山东众志电子有限公司洽谈产业合作事宜，与对鲁信文化·华仁教育共商文旅产业学院建设事项，产教融合渐具雏形。
近三年来，泰山学院横向项目到账经费一年一个大台阶，背后是过硬的产教融合项目，如“让旗帜高高飘扬”大型情景剧演出、泰山民俗文化博物馆策划、大陡山村旅游总体规划等横向项目。科研转化的“最后一公里”已经打通，文艺演出、策展规划、专利转让、课程开发等多种形式的横向合作全面铺开。(中新经纬APP)
