中新网西安4月29日电 (王登)29日在西安举行的“为中华之崛起而读书——钱学森智库聚焦新时代教育”第十一期钱学森论坛深度会议上，“两院”院士、航天员、专家学者探讨如何在青少年群体中进一步弘扬科学家精神，以期回应“钱学森之问”与“民族复兴之盼”。
会议由中国航天系统科学与工程研究院、中国系统工程学会应用咨询工作委员会、钱学森班工作委员会主办。
主办方表示，通过研讨钱学森提出的“大成智慧教育理念”，在坚持以马克思主义哲学为指导，遵循文明兴盛的规律和方法的基础上，将推动形成优势互补、全面互鉴、双向互动、和平共进、多元共荣的教育生态。
国际宇航科学院院士、中国航天系统科学与工程研究院院长薛惠锋作了题为《觉醒：‘集大成·得智慧’的时代之光》的主题报告。他以钱学森大成智慧教育中变“玩物丧志”为“玩物尚志”、变“学科分立”为“学科融合”、以及“科艺融合”“德行统一”等做法为例说，“集大成，得智慧”是大成智慧教育思想的根，即充分尊重人才的成长规律和培养规律，激发人类的无限潜能，让孩子在快乐中获得知识，在探索中追求真理。
薛惠锋说，中国航天系统科学与工程研究院将持续推进钱学森学校的建设，使之成为传统教育的有益补充。
中国航天钱学森决策顾问委员会主任委员钱永刚教授作了题为《浅议钱学森教育思想》的主题报告。他说，充分运用系统科学和系统工程，是钱学森教育内容与众不同的地方。随着科学技术的发展，系统科学、系统工程的理念对于要承担社会主义现代化建设的年轻人而言非常重要。
西安高新钱学森第二小学执行校长邹国胜在作报告时介绍说逐渐形成大德大爱、大智大成、大礼大成的大成教育体系。他说，这将实现学校教育文化建设的实效性，从而为学校的卓越发展插上文化腾飞的“翅膀”。
中国工程院院士、空军航空医学研究所航空工程究中心主任俞梦孙在作报告时结合个人经历表示，人生成才的过程并非一蹴而就，而是依赖于良好的生命质量状态，即运用系统论来实现心身共治。
在中国人民解放军国防大学原副政委李殿仁中将看来，大成智慧教育是现代化教育，需要学校、家庭、社会密切配合，共同发力。
全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎强调，要培养担当时代复兴大任的新人，就要培养有爱国情怀、有责任感、有高尚人格的学生，要培养有问题解决创新实践能力的一代人。
当日，受邀参会的中国航天员赵传东与学生们进行了交流互动。他描述了有趣的太空生活，也回答了同学们提出的“太空之问”。
值得一提的是，此次会议发布了《钱学森大成智慧教育指南》，全国“钱学森班工作委员会”网站同日上线。(完)
