2020年，自《宁夏中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0（“互联网+教育”应用能力提升）实施方案》实施以来，我市各学校开展了丰富多彩的“互联网+教育”主题活动，进一步提升了广大教师信息技术应用能力，强化了信息技术在课堂教学中的深度应用，推动了课堂教学改革。
中卫二中举办了“基于教学助手应用”的“互联网+教育创新素养”教学评优大赛，各学科采取自选课题，紧紧围绕“互联网+”展开评优内容，参赛教师认真备课、上课，增强了活动的实效性和针对性，涌现出了一批表现突出、成绩优异的优秀教师，展示了信息化教学研究的新成果。
中卫三中开展了以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新的混合式校本研修活动，围绕学校“236”课堂教学模式，以全面提升教师信息技术与学科融合应用能力为出发点，通过优质课大赛、在线研学、专题讲座等方式，充分发挥各级各类中青年骨干教师的示范引领、辐射带动作用，全面深入研究应用，促进广大教师信息化教学能力大幅提升，在不同教学环境下教与学的活动设计与实践能力得到显著提高。
为进一步转变更新的教育理念，提升信息化教学综合素养，中卫六中开展了信息技术应用能力提升工程2.0专题培训。学校通过共同研读信息技术应用能力提升工程2.0考核评价细则，结合当前社会发展的新形势，促使广大教师从信息技术的角度推动教育信息化从1.0时代进入2.0时代的改造升级，提高信息技术在日常教学中的深入广泛应用，真正实现人人皆学、处处能学、时时可学的愿景。
在此次信息技术应用能力提升热潮中，我市各学校主要以“推进互动课堂、教学助手在教育教学中的深度应用”为活动主题，充分发挥了信息技术在课程资源建设、师生教学互动和学科网络教育研修中的作用，积极探索了信息技术建设在教育教学中应用的有效模式，引领和推动了“互联网+创新素养教育”走向规模化、常态化和深度化应用，使我市教育发展取得新进步。（记者 牛国军）
