中新网天津1月26日电 (王君妍)“泥人张”彩塑、杨柳青木版年画……作为天津非物质文化遗产项目，向世人展示着自身的独特魅力。近些年，也作为民间艺术瑰宝，走出国门，成为国际社会更好地了解天津、了解中国的传统文化符号。
正在举行的天津“两会”上，民进天津市委会提交提案，指出天津非遗教育的课程体系和推进模式还有完善空间，可以进一步加强政策支持，推进天津非遗传承‘进校园’，着力构建天津非遗教育传承与保护的科学体系。
据了解，天津自2010年启动“非遗进校园”系列活动以来，已走进南开大学、天津大学、天津中医药大学等高校，通过认知互动、宣传引导、展示交流，引导青年人以己所长，参与到非遗的理论研究和开发设计中。
“非遗教育弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，提升学生品鉴力和综合素养，对学生的影响是终生的。”天津市政协常委、民进天津市委会专职副主委兼秘书长赵长龙表示，“天津的一部分学校已开展形式多样的非遗‘进校园’活动，但并未全覆盖。”
针对此，民进天津市委会提出，将非遗教育贯穿大中小学全阶段，面对不同阶段学生特点，开设《非遗项目体验》、《非遗与民族文化》、《构图原理与图案纹样设计》等校本、通识、专业模块课程，同时，开展夏令营、传承人专访、田野调查、创新创业计划项目等实践活动。
同时，出台促进非遗“进校园”常态机制建立的规范性文件，总体规划、统筹协调。建立评审机制，组织专家学者成立专业评审委员会，在‘进校园’前进行梳理、评审和甄别。完善保障机制，给予必要的经费支持。建立考核机制，对各级文化、教育部门推动非遗‘进校园’活动绩效予以评定。
2020年12月，天津出台《天津市非物质文化遗产传承发展工程实施方案》，部署了包括培育“非遗进校园、进社区”特色活动、加强非遗保护区域合作与交流等八个重点任务，支持学校将非遗代表性项目融入优秀传统文化特色学校建设，开展跨区域非遗交流活动，加强非遗国际传播。(完)
